語(yǔ)文四年級(jí)第3單元作文 第1篇

【資料圖】

我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗敲β档?，是充?shí)的，是安靜的。

早晨，我來(lái)到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個(gè)人影，成群結(jié)隊(duì)的，伴隨著歡笑聲走進(jìn)了校園。不一會(huì)兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹(shù)醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌聲，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。班級(jí)里，傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽(tīng)著這稚氣的.童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α?。教室門(mén)前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂(lè)章。

是啊，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。

語(yǔ)文四年級(jí)第3單元作文 第2篇

春天降臨到了人間，她用自己那根“魔法棒”把萬(wàn)物復(fù)蘇了。

春天來(lái)到了樹(shù)林，牽牛花見(jiàn)了后，立刻吹起了小喇叭。迎春花聽(tīng)到喇叭聲后，馬上趕來(lái)迎接春天。春天施展魔法，立刻把大樹(shù)、在大樹(shù)上居住的小松鼠、野花、小草，變得生氣勃勃。大樹(shù)的銀裝變成了棕色和碧綠色的混合。小松鼠也被春天的魔法喚醒了?！爸ㄖā钡亟兄路鹪诟兄x春天。小草，以及小草里的亂花，從遠(yuǎn)望去，像一塊無(wú)瑕的綠翡翠，上面還有幾塊繽紛的石頭。春風(fēng)一吹，他們就彎腰鞠躬“歡迎您下次再來(lái)玩?！毙〔菡f(shuō)，“拜拜！”整片森林向春天說(shuō)了聲“再見(jiàn)”后，春天就無(wú)影無(wú)蹤了。

春天來(lái)到了小溪，這兒 ，是小河的上游。小河和小溪見(jiàn)到春天來(lái)了，趕忙把冰雪融化掉，發(fā)出“叮咚咚，叮咚咚”的歡呼聲。春天又施展魔法，把青蛙叫醒了。青蛙跳到小河邊上，這時(shí)，小鳥(niǎo)和燕子也飛到小河邊上的暖樹(shù)上曬了一小會(huì)兒太陽(yáng)。這正是幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。等它們曬完太陽(yáng)后，它們來(lái)了一曲《小溪河大合唱(贊春天)》。唱完后，他們深躹了一躬，說(shuō)：“再見(jiàn)！”說(shuō)完，春天又去了下一個(gè)地點(diǎn)。

春天又來(lái)到了公園，這里的花開(kāi)得十分茂盛，幾乎整個(gè)公園都是花建造的。成千上萬(wàn)只蜜蜂和蝴蝶聚集在了一起，人們脫下了大棉襖，換上了春季休閑裝。小朋友也忙趁東風(fēng)放紙鳶。

語(yǔ)文四年級(jí)第3單元作文 第3篇

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘便靜靜地向我們走來(lái)。

果園里到處傳來(lái)一片豐收的喜悅。蘋(píng)果綻開(kāi)了笑臉，橘子、柿子，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們摘呢。桃子又大又紅，葡萄紫的發(fā)亮，梨香香的，菠蘿甜甜的，還有香蕉，柚子。小朋友的`腳常被那香味勾住。

走過(guò)果園，來(lái)到樹(shù)林，樹(shù)林里有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄，飄有來(lái)了秋天的涼爽。松伯伯穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳，梧桐樹(shù)的葉子被風(fēng)婆婆吹得紛紛落下，就像鋪上了一塊彩色的地毯。

沿著樹(shù)林一直走，就來(lái)到了田野。稻谷彎著腰，像在跟我們鞠躬呢。茄子紫的發(fā)亮，棉花姑娘也穿上了雪白的衣裳，有的綻開(kāi)了笑臉，有的包著花苞，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，還有的在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

太陽(yáng)公公慢慢地下山去，月亮姐姐出來(lái)了。蟲(chóng)兒們便開(kāi)始了，蟋蟀彈著琴，青蛙呱呱地放聲歌唱，蝴蝶優(yōu)雅地跳起舞來(lái)，螢火蟲(chóng)們點(diǎn)起了小燈籠，真熱鬧。

秋天是個(gè)多彩的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。

語(yǔ)文四年級(jí)第3單元作文 第4篇

大自然，你好!

時(shí)間的發(fā)展呼喚和諧。人與人之間需要彼此尊重，增進(jìn)理解，加強(qiáng)合作;人與環(huán)境，人與大自然之間也需要相互依存，友好相處，繁榮共全。我們是大自然進(jìn)化的結(jié)果，是生命世界的一員!我們?nèi)祟?lèi)生活在大自然的懷抱里。如果沒(méi)有大自然的存在，就沒(méi)有人類(lèi)的存在!1但為什么我們不可以以友善，親切的態(tài)度，主動(dòng)地向大自然問(wèn)候一聲：“大自然，你好!”呢

請(qǐng)問(wèn)你們是否記住了那一個(gè)個(gè)恐怖、嚇人、使人悲份的.龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、洪水、海嘯、火山噴發(fā)呢? 記住了缺水、火災(zāi)、干旱、高溫、動(dòng)植物的種種人為滅絕嗎?哼，真是說(shuō)的比唱還好聽(tīng)!“溫室效應(yīng)導(dǎo)致了有的地方缺水，有的地方干旱，有的地方發(fā)大洪水~~~”請(qǐng)問(wèn)一下溫室效應(yīng)是誰(shuí)排放、產(chǎn)生廢氣到大層里氣，造成了大氣污染，把臭氧層弄破了一個(gè)大洞?是誰(shuí)? 是人類(lèi), 還人類(lèi)!!!

為什么難道我們不是要保護(hù)大自然的嗎?但為什么我們要產(chǎn)生污水、破壞環(huán)境生態(tài)、毀森林~~~`食用、濫殺野生動(dòng)植物呢?作文

幸好，人類(lèi)還有最后一絲的理智，最終這一絲的理智扳回了人類(lèi)要保護(hù)大自然的意志。是人類(lèi)日益意識(shí)到人類(lèi)應(yīng)該和其他生命共生共存、和諧相處、愛(ài)護(hù)大自然!

瞧，現(xiàn)在的汽車(chē)、工廠都要經(jīng)過(guò)除污水、去廢氣的流程才能排放出水、氣體。在馬路兩旁、街道、公園里都是綠樹(shù)成萌~~~當(dāng)每年的3月12曰來(lái)臨時(shí)人類(lèi)都不約而同去參加植樹(shù)活動(dòng)。還制定了相關(guān)的法律。每天都有環(huán)衛(wèi)工人來(lái)清除垃圾的。不過(guò)美中不足的是河里的水質(zhì)還不夠清澈~~~~~。

我相信只要我們貢獻(xiàn)一份力量，保持多一分自覺(jué)。大自然很快就可以恢復(fù)原來(lái)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀、碧水藍(lán)天、野生的動(dòng)物比比皆是的樣子了。而某些己經(jīng)滅絕了的動(dòng)植物也有望被科學(xué)家運(yùn)用科技手段克隆出來(lái)!到時(shí)候我們就可以問(wèn)心無(wú)愧地向大自然問(wèn)候一聲“大自然，你好!”